给大家作为参考。」
「一直以来,大家的精力都扑在了数学和英语这两门上。这次呢,不仅是希望大家能够重视语文这个学科,也是希望大家能把作文这一块的分数也重视起来。」
听见语文老师这样说,我又垂眼,看到卷纸上那个大大的59。
会念到我的作文吗?
如果念到的话,恐怕得到的回应也是大家的嘲笑吧。
尽管如此想,我仍然不知道心底在期待什么。
说了半天后,语文老师顿了顿。
「那我们从这次的最高分,57分,陈季年开始。」
意料之中,我把卷纸重新翻到第一页,靠回了椅背。
不带一丝期盼的,躺回属于我的烂泥。
「陈季年,把你的作文拿过来。」
可少年没有听从老师的话。
他径直转身从我桌面上拎起卷纸,大步朝讲台前走去。
「喂。」
我涨红了脸,轻轻喊他。
在同学们的惊呼中,陈季年把我的语文卷纸拍在老师面前。
「这次作文的最高分是祝岁,她拿了59分。」
「想要我们重视语文,不如请先从重视每一个学生开始吧,老师。」
语文老师涨红了脸,支支吾吾地解释。
「你这话是什么意思?我什么时候不重视每一个学生了?我,我那是忘记了!」
「再说,祝岁同学成绩普通,如果只有作文分数高,也没法让其他同学信服——万一是她提前背诵好的呢。」
我起身争辩,说自己没有。
「成绩普通?因为祝岁其他科目的成绩不突出,就选择性忽视掉她擅长的事情,这就是不公。」
陈季年的个子比语文老师高了一头还要多点,这种强烈的身高对比,竟带了股压迫感。
「老师,念吧。」
陈季年又强调了一遍。
在同学们的鸦雀无声中,语文老师不得不拿起我的卷纸。
眼眶热热的,我强忍泪意,看向陈季年。
他穿着黑色外套,寸头,眉眼锋利,很少笑,鼻子笔挺,还有着很好看的下颌线。
他刚刚帮我讲话很大声的样子,真的帅呆了。
5
下课后,语文老师沉着脸,让我和陈季年滚到教室的最后一排写检讨书。
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